Uppläggning av metodavsnittet

Om man gör en undersökning om personer så är följande en ganska typisk disposition av metodavsnittet i en uppsats.

1. Eventuell allmän introduktion - Här kan det stå om man vill påpeka varför man har valt en viss metod
2. Undersökningspersoner och urval - Man beskriver i allmänna ordalag vilka personer som undersökts (kön och ungefärlig ålder brukar vanligtvis anges) och hur du fått tag i dem. Tänk på konfidentialiteten så att personernas integritet skyddas
3. Intervju / Observation / Enkät - Här beskriver man vad man frågat, eller observerat i övergripande ordalag. Exakta frågor eller kategorier som använts kan anges om de inte är för många, annars kan de gärna läggas i en bilaga.
4. Undersökningsprocedur - Under denna rubrik beskriver man hur man gick tillväga för att genomföra undersökningen, var, hur och hur länge och vilken tid på dagen kan vara aktuella frågor att beskriva.
5. Analys - Detta är platsen där man beskriver hur man gick till väga för att analysera det material man fick in
6. Etiska överväganden - Här ska man diskutera vetenskapsrådets etiska principer för humanistisk samhällsvetenskaplig forskning och hur man tillfredsställt dessa krav. Eventuella andra etiska överväganden kan man också diskutera. Lägg gärna informationsbrev till undersökningspersonerna som bilaga.

Fokusgrupp

Fokusgrupp är en teknik att göra gruppintervjuer då man utnyttjar gruppens dynamik till att få fram svar. En fokusgrupp är oftast 4-6 personer + intervjuare och eventuell protokollförare som träffas under trivsamma former för att samtala kring några teman som intervjuaren önskar belysa.

Det är alltså rätt bra om situationen är lite informell, kanske kaffe och bullar? Att tiden är avgränsad, kanske 1 timme? Att alla i gruppen först får chans att ge sin syn på vad som ska behandlas och att man därefter får chans att kommentera, diskutera och följa upp tankar som andra i gruppen uttryckte.

Det underlättar för intervjuarna om de kan spela in samtalet innan de analyserar det. Inte minst kan fokusgrupper vara bra när det gäller intervjuer med barn om vissa frågor som

Vad tycker eleverna om hemspråksundervisningen?

... eftersom eleverna kan ha lättare att våga uttrycka sina erfarenheter och åsikter när de inte är helt ensamma med en vuxen.